移行期の時間増に対応した充実度…生徒の｢知りたい｣｢わかりたい｣に応える

１ 歴史写真　計１６００点

• 写真から近現代の社会をイメージ化する特集ページスポット…焼き場に立つ長崎の少年

• 沖縄・北海道の歴史，女性の歴史…知里幸恵さん，沖縄の白旗の少女

２ 年表ページ　１２ページ

• 重要な天皇・将軍・首相などの肖像つき

• 人物の視点でまとめた年表この人この時代…聖徳太子，平清盛，織田信長ら１４人

３ 地図など　計５００点

• 年表ページ中の小地図で，いつも位置を確認

• 地図を複数の要素に分割し，読み取りの視点を明確に

新学習指導要領をみすえた新編集

１｢世界の歴史の扱いの充実｣

• 世界の宗教など，近代以前で計24ページ

２｢近現代の学習の一層の重視｣…３年生で40時間

• 20世紀史，充実の計90ページ～2008年世界金融恐慌まで

３｢伝統や文化の学習の重視｣

• 日本の文化財…阿修羅像，直江兼続の愛の兜なども

• 近代化産業遺産(経済産業省認定)

４｢基礎的・基本的な知識の習得｣

• 各見開きで，時代と世紀を確認できるスケールつき

• 各基本ページで，基本用語つき

• 文化ページで，３観点から整理した文化のまとめ

５｢考察する力の育成｣

• 両論併記したいろいろな主張・意見

　　　　…後醍醐と尊氏の意見対立，西郷と大久保の文明開化に対する意見など

６｢時代の特色をとらえ，大きな流れを理解｣

• 前時代との違いを明確にした比較表

｢歴史といま｣，ひと・もの・こと・世界がつながる

１ 過去・歴史

• １枚の写真から，歴史がつながる…サムライとスフィンクス

• 衣・食・住，貨幣，船，交易品の変遷で，歴史がつながる

２ いま・未来

• つながる 歴史といま(コラム)…キング牧師，オバマ大統領，マイケル・ジャクソン

３ ひと

• ひとと動物のつながり…埴輪にみられる動物，牛や馬と人間の歴史

• ひとの視点で，歴史がつながる…昭和を生きた家族のアルバム

• 証言でひとがつながる…宣教師が証言した織田信長

• ひとをつなげた，情報・通信の歴史…電信・電話が変えた日本社会

４ もの

• 複数の資料を活用し，ものがつながる…律令時代の特産物，木簡，貴族の食事のつながり

• 産業がつながる…鉱山開発，都市の産業，手工業者のつながり

• 考古資料と復元資料のつながり

５ こと

• 背景・目的・理由・結果・影響で，できごとがつながる

• 背景がわかり，できごとがつながるスポットmini…時代のキーワード荘園，女性の社会進出と服装の変化

• 政治史と文化史がつながる文化の背景

６ 世界

• つながる 世界と日本(コラム)…遣隋使がみた中国，ゴッホとヒロシゲ